我的校名我书写 小学生轮流为学校题写校名

学生们展示自己书写的校名 学校供图

俗话说“字如其人”，写字被看作人的门面。而学校大门口的校牌，可以说是学校的“门面”。作为学校的重要文化标识，校名不仅彰显着学校的文化底蕴和内涵，还具有很强的符号互动功能，这一“门面”大多出自名家之手。而如今，有些学校却打破常规，把校名的“题字权”交给了学生。

记者在采访中了解到，我市有些学校开展的“我的校名我书写”活动深受师生和家长的好评。小学生轮流为学校题写“书法校名”，成为校门口一道亮丽的风景。

学生题写的校名挂在校门口

10月24日上午，在西安长安万科城小学校门口，教务主任尚龙带着几名学生和老师，小心翼翼地取下之前同学书写的校名，接着又将新一期的学生书法作品放了上去。

“尤亦可，恭喜你，继续加油！”在老师和同学们的见证下，这幅书写着校名的书法作品被悬挂在校门口的展示牌匾中。记者现场看到，这幅“墨宝”是由该校五年级学生尤亦可挥毫泼墨题写的，整幅作品布局对称工整，字迹挺拔，线条流畅自然。

“无比荣幸和自豪！”尤亦可开心又激动。“‘我的校名我书写’系列活动是今年3月起开展的，我们从学生作品中择优选出进行悬挂展示，每隔两周更换一次，目前已经是第十期了。”该校美术老师兼书法社团指导老师刘辰辰介绍说，换下的“书法校名”也会被永久保存在学校档案室中。

无独有偶，记者在西航三校教育集团西航三校东校区、西校区和开元小学走访时也发现，校门口同样悬挂着学生书写的校名，引人驻足。据了解，今年3月份，西航三校教育集团三个校区同步启动了“我的校名我书写”活动，面向全体学生征集校名书写作品，活动一启动就激发了孩子们的参与热情，大家纷纷挥毫泼墨一展才华。

“我们每月会邀请西安青年书法家协会评审委员会进行评审，对优秀书法作品，学校会进行表彰并颁发荣誉证书。”副校长张晓红告诉记者，每周一升旗仪式后，学生和校领导亲自在校门口悬挂，每周更换1-2名同学的作品。目前活动已开展了4期，共有690名同学参与，已征集723件作品，共计选出56件优秀作品进行了悬挂展示。

一手好字让学生受益一生

学生题写校牌，作为推进学校素质教育，弘扬与传承中华优秀传统文化的重要特色活动，成为一道亮丽的风景。记者了解到，我市已有多所学校开展了此类活动。

“平时我们看到的校名题字，要么是大家墨宝，要么是名人书法，发动学生书写校名，悬挂在校门口，确实是别出心裁！”“定期更换同学们书写的校名，让校名变得更‘多态’，不同的学生都能展现个性，这就是文化自信！”……很多送孩子上学的家长和从校门口经过的各界人士，看到学生书写的校牌，都会停下来仔细观看，赞不绝口。

“写一手好字，让学生受益一生。”西安长安万科城小学教务主任尚龙认为，把校名题字权交给学生，不仅给学生成长提供了更多展示平台，也会极大激发其他学生书法学习和创作的兴趣。希望大家在学习书法的过程中感受传统文化的魅力，同时磨炼意志、陶冶情操，提升审美和综合素养。

“‘双减’背景下，学校更加重视学生五育并举、全面发展。”谈起开展这项活动的初衷时，西航三校教育集团总校长杨辉直言，“写好中国字，做好中国人”，邀请学生书写校名，不仅可以让学生在参与校园文化建设过程中提升归属感和认同感，增强主人翁意识，更重要的是培养孩子们热爱中华优秀传统文化的情感，增强文化自信。

记者 程静 牛凌